Turmas 11, 12, 13 e 14 no tema "Sons longos e curtos"

As crianças foram desafiadas a lembrar de sons longos e curtos e reproduzi-los com a voz. Com uma atividade de percepção auditiva, elas assimilavam os sons através de movimentos corporais, com alongamentos para sons longos e pulos para sons curtos. Por último, escutavam um som e o acompanhavam com cores, identificando sua duração.

Profª. Michele Guckert.